【社工反霸凌服務日記】肯定，是讓孩子學習跨越困難的第一步

某次宣導結束後，看見大多數的孩子正在開心地聊天玩樂，但小欣默默拿出作業書寫，我好奇地關心他：「還有多少作業」，他回答：「因為我有學習障礙，所以還有好多功課還沒寫完」。此刻，我感受到小欣的自卑與落寞…

「其實剛剛進行有獎徵答時，我對你印象很深刻呢！當其他同學回答不出來的內容，你很積極幫忙補充跟回答，我覺得你很厲害耶！」當我說這句話時，小欣開心地抬起頭說：「因為我都在心中默背這些要點，所以才回答得出來」。

萬物皆有裂縫，那是光照進來的地方。若我們面對每個孩子時，能先看見他的優點並給予即時的肯定，當孩子遇到挫折時，平日所累積的優點及肯定將能轉化為自信，讓他越來越有勇氣去面對生活中的各種難題。