水泉不一樣,我們不一樣; 理解彼此的不一樣,揪愛獨一無二ㄟ襪!
尊重、包容、欣賞 勇敢說不霸凌止步 友善校園O霸凌
校園『零』霸凌~屏北不一樣,尊重不同,融入生活
今年是我們在學校的最後一年,從一年級開始學習反霸凌知能至今,讓我們明白每個人有不同的外表、不同的性格,不同的特質等。且在許多的不一樣當中,我
我有我的襪子,你也有你的。我穿我得很自在,你穿你得很舒服。若有一天你要我穿上你的襪子,我會拿出我的襪子說謝謝你。這時也請你報以微笑輕輕說沒問
透過各班老師宣導兒福聯盟─孩子的守護者活動,協助建立培養孩子們反霸凌的觀念,孩子們除透過衣著展現創意與時尚,更要傳達人們不該因不同,而遭受不
襪!我們不一樣,請互相尊重,欣賞彼此,反霸凌,杜絕一切暴力。
襪!雖然我們不一樣,但一樣有愛,一起用愛反霸凌,一起勇敢有自信,終結校園暴力!
霸凌或衝突,常源自於對彼此的不瞭解或不一樣! 我們不但要為自己的模樣驕傲,但也要懂得尊重他人的不同。
每個人都是獨立的個體,都應該被尊重。讓我們一起活出自信,一起反霸凌!
每個人生來就是不同,皆是獨一無二、無可取代的。尊重不同,珍惜自己的獨特。
每個人都是獨一無二的個體,肯定自己,尊重差異。拒絕霸凌,人人有責!!
「特別」就應該被說奇怪嗎?還是說「特別」就應該被人開玩笑呢?
穿上不一樣的襪子響應校園反霸凌活動,尊重與陪伴每個孩子,看見孩子獨特性,建立友善的校園環境。
無論是肢體上的霸凌、言語上的霸凌、精神上的霸凌、關係霸凌、網路上的霸凌等等......不管是怎麼樣的霸凌,都可能會造成對方一輩子的陰影
小學四年級的學生對於這個議題似懂非懂,很感謝兒福聯盟給於孩子們這麼好的學習機會。
世界這麼大,就是因為大家的不一樣,才能展現多樣性的風貌,讓我們珍惜彼此的不同吧~
今天大家一起不一樣!不知道今天穿上兩隻不一樣襪子的你,有沒有被家人提問?或是走在路上被其他路人投以不一樣的目光呢?
襪!我們不一樣,我有我的霸免權。我們尊重每個人都是不一樣的個體,我們不讓霸凌發生在我們身邊,拒絕霸凌從你我們開始。
每個人都有自己的特質,多一點柔軟的包容,多一點寬大的視野,「不一樣」可以是很獨特。雙腳上不同款式的襪子,就像生活中遇到和我們不一樣的人,有些
國中小專輔教師們一起穿上不一樣的襪子,一起串連響應、支持活動!在學校助人工作上也因為穿著不同的襪子,可以隨時向學生進行反霸凌宣導,學習尊重每
我們支持多元的聲音,包容接受與他人的不一樣、與自己的不一樣,每個人都是最特別的人!與眾不同是一種時尚,並不是淪為笑柄的藉口!
不一樣也很漂亮!不被社會的眼光局制!我們生來就是為了成為自己,而不僅僅是變成一個「正常人」
尊重不一樣、享受不一樣、喜歡不一樣 襪 我們不一樣!我有我的霸免權!!
襪!不一樣!人與人本來就是生而平等,勇於展現個人特質,接納與眾不同的自己和他人!
每個人都是獨一無二、無可取代的個體 我們勇敢展現自己 學習尊重不同個題 用愛包容拒絕霸凌
襪!我們不一樣!每個人都是獨一無二的!尊重差異,不因差異而有所歧視!
每個人的性格不同,能力也不一樣,大家都是獨一無二的存在,而且這種差異也是人類的偉大之處。同儕的陪伴,不再旁觀,讓大家不再是孤單的存在。
誰說我的不一樣就是怪!展現自我是勇敢的,擁抱彼此是溫暖的。Be brave,do`nt be afraid.孩子們:發自己的光,做自己的樣子
四年仁班全班響應《襪!我們不一樣》,我們尊重每個不同個體,欣賞每個人!
不一樣又怎樣? 每個人生來就是不同,皆是獨一無二、無可取代的。尊重他人的不同;珍惜自己的獨有。 自信向前,我就是我。
每一個人都是獨立的個體,大家需要彼此互相的尊重並且學習欣賞別人,無論是自己或同學受到侵犯時,都要勇敢的站出來說「不」!我們拒絕霸凌,珍惜能一
<我們不一樣,我們應該尊重每個人的不同> 五湖國小雖然位處偏鄉,但孩子對於這樣的活動還是積極的參與並響應<襪!我們不一樣>的活動
我們用怪襪來表達,我們不盲目追隨主流價值,我們勇敢展現個人特質,堅定立場
雖然我們年紀小.... 人人反霸凌~校園更美好! 我們關心、我們在乎~校園O霸凌!!
校園反霸凌~我們不一樣! 因為不一樣~世界更多樣! 校園反霸凌~校園更安寧!
透過教學簡報和課程引導,讓學生體認每個人都是獨立的個體,擁有同樣的自主權與人格發展權,不能因「不一樣」就遭受歧視或被欺侮。
班級透過教學簡報和課程引導,讓學生體認每個人都是獨立的個體,擁有同樣的自主權與人格發展權,不能因「不一樣」就遭受歧視或被欺侮。
每個人都是獨一無二的個體,肯定自己,尊重差異,《襪!我們不一樣》但理念都一樣,拒絕霸凌,從你我做起。
發自己的光,做自己的樣子!反對任何型態的霸凌以建立友善校園的環境。我是獨一無二的自己,值得被珍惜、被祝福的自己!!
高士國小位於南排灣族的極偏迷你小學,校區群山環抱、自然生態豐富。本校的高士佛和分校的四林格兩部落,分別是牡丹社事件和四林格事件的發生地
大西國中以行動支持反霸凌 霸凌或衝突源於對彼此的不了解或不一樣,請學習以尊重的態度,欣賞彼此的差異,因為每個人都是獨一無二的。
「801、反80、反霸凌」 第一天參與的時候只有一半的同學加入我們 經過老師的說明活動意義與葉永誌影片的分享 我們尊重大家都不一樣!
大西國中支持反霸凌:霸凌或衝突源於對彼此的不了解或不一樣,請學習以尊重的態度,欣賞彼此的差異,因為每個人都是獨一無二的。
面對霸凌我們不一樣,勇敢面對霸凌不在意別人眼光
兒童權約CRC,大家一起反霸凌,呼朋喊友齊守護,建立友善好校園。
1111122高雄市燕巢國中兒福聯盟霸凌襪活動 感謝學校老師和同學們的參與,希望大家多認識且能尊重每個人都是不一樣的~
襪!我們不一樣!Yes!我們欣賞不一樣!
「襪!我們不一樣!」每個人都是獨一無二的。我們開心的一起學習、一起做事、一起遊戲!有困難互相幫忙,有意見彼此溝通。反霸凌,大家一起來!
「與眾不同」是天賜的禮物,是改變世界的契機,是值得引以為傲的美麗。
每個人都是獨一無二,不一樣就是我們,我們就是不一樣。我們會像花兒,肆意綻放自己的特色,尊重每一個不同,反對霸凌,那是我們一直樂意去做的事。
光正的師生對於這個活動熱烈響應,我們希望每位同學都能透過這個活動學會尊重每個人的不一樣,進而懂得欣賞他人的不一樣
堅決反對校園霸凌。懂得自我保護,找尋適當溝通的橋樑。保護自己,也保護他人。
我們反對任何型態的霸凌,每個人都應該為自己和他人挺身而出,勇敢對霸凌說《不》
本校於66週年校慶運動會,響應兒童聯盟活動,鼓勵全校師生兩腳穿著同顏色的襪子到學校。
你、妳、You都是我們的寶貝, 我、我們、We都是獨一無二的個體, 哇、娃、襪!黑白七彩都繽紛~ 沒有人可以用不當方式對待他人,
襪~在1122成雙成對日中,創造不一樣
朝會與孩子們約定『我們明天左右腳要穿著不同的襪子來上學唷!』
全班師生穿上不同色調的襪子~展現獨特風格!要尊重他人的不同,勇敢做自己,每個人都是獨一無二、無可取代的。
南投縣長流國小教師平均年齡約35歲,每一位教育同仁不管是教學活動或是協助學生事務管理方面,永遠都是認真並充滿熱誠。
襪!我們不一樣,但一樣有愛。一起用愛反霸凌,一起勇敢,互相陪伴,終結校園暴力!
一開始聽老師這個活動時覺得不太理解,但是看完宣導影片才明白活動的意義,每個人都有自己獨特的個性,我們要接納彼此不同的特點。
襪!我們不一樣,我們勇於做自己,展現愛與尊重,我們響應反霸凌!
穿上兩支不一樣的襪子,孩子們感到興奮又新鮮!
他人的不一樣給予尊重,不取笑、不歧視
明廉國小支持友善校園,尊重不一樣,接受差異。我們可以不一樣,我們接受不一樣,我們尊重不一樣。
反性別霸凌
由學務處與輔導室共同邀請全校師生參加。
每個人都有不同的地方,就比如出門時穿了兩隻不一樣的襪子,比起去議論為什麼穿不一樣,不如去欣賞不一樣的美,了解彼此的不同。
我們本來就不一樣,個性不一樣,外型不一樣,都有優點,當然也都有缺點。
珍愛自己、尊重他人。找到自己的亮點、發自己的光、成就獨一無二的自己。
每個生命都具有獨特性,每個人都是獨立的個體。
不一樣的襪子,不影響我們的友情; 不一樣的襪子,不影響我的學習; 不一樣的襪子,不影響我想展翅飛躍的心; 不一樣的你我,一樣的青春
哇襪哇襪襪 我們不一樣不一樣 你有你的美 我有我的可愛 我喜歡我的不一樣
哇! 我們今天不一樣! 不管怎樣都漂亮!勇敢做自己,今天我最美,全校一起反霸凌。
每個人都是獨立的個體,都應被尊重,也應該享有免於被霸凌的恐懼。由學校教職員工率先響應這個活動,希望達到拋磚引玉的效果。
在校運會上宣示我的霸免權,師生不約而同穿上長襪卻有不同色調~展現獨特風格!
我們都是獨特的、有魅力的個體 穿上不一樣的襪~欣賞自己與他人的不同 認同多元價值,用愛包容每一個不一樣的他(她)!
透過學務主任的活動分享,給班上孩子看了兒福聯盟的宣導影片,說明~不一樣無罪,要學習欣賞接納生活中遇見的不一樣。
我們尊重班上的多元性,在班級活動中也盡可能讓大家都參與到!因為我們是一班,難得可以相遇,更要珍惜這段得來不易的緣分呀!
「襪! 我們不一樣」我有我的主張,支持人人不一樣!
襪襪不相同,個個都漂亮!我們的不一樣,變出有趣的腳之穹頂!勇敢做自己,一起反霸凌!
永遠尊重自己和他人,不一樣很美好~~我們反霸凌!!
哇!襪襪襪! 我們不一樣!透過校園內一起體驗輕鬆有趣的活動,教導孩子從接納自己開始,穿上兩雙不同顏色、不一樣的襪子,鼓勵孩子們同理並接納。
從一早9年級的同學們就在期待響應活動,下課偶爾碰到老師就會露出精心準備的襪子!希望藉由簡單的響應動作,讓反霸凌的效應擴散出去。
每個人皆是獨立個體,成長過程和環境皆不同,沒有人是完美的,所以需要學會接納自己並懂得包容他人。
今天先由701的石頭人們響應《襪!我們不一樣》的反霸凌活動! 藉由穿上兩雙不同顏色的襪子,展現愛與尊重的態度吧!
建成國中響應《襪!我們不一樣》 真善美的校園活動
穿上兩隻不一樣的襪子,代表每個人都是不一樣的個體,這個活動認同多元的價值、尊重每一個個體,是很棒的!
班上也剛好有來自不同國家的學生,我也常常提醒學生,要包容多元文化,覺得這個活動很棒!