水泉不一樣，我們不一樣； 理解彼此的不一樣，揪愛獨一無二ㄟ襪！
尊重、包容、欣賞 勇敢說不霸凌止步 友善校園O霸凌
校園『零』霸凌~屏北不一樣，尊重不同，融入生活
今年是我們在學校的最後一年，從一年級開始學習反霸凌知能至今，讓我們明白每個人有不同的外表、不同的性格，不同的特質等。且在許多的不一樣當中，我
我有我的襪子，你也有你的。我穿我得很自在，你穿你得很舒服。若有一天你要我穿上你的襪子，我會拿出我的襪子說謝謝你。這時也請你報以微笑輕輕說沒問
透過各班老師宣導兒福聯盟─孩子的守護者活動，協助建立培養孩子們反霸凌的觀念，孩子們除透過衣著展現創意與時尚，更要傳達人們不該因不同，而遭受不
襪！我們不一樣，請互相尊重，欣賞彼此，反霸凌，杜絕一切暴力。
襪！雖然我們不一樣，但一樣有愛，一起用愛反霸凌，一起勇敢有自信，終結校園暴力！
霸凌或衝突，常源自於對彼此的不瞭解或不一樣! 我們不但要為自己的模樣驕傲，但也要懂得尊重他人的不同。
每個人都是獨立的個體，都應該被尊重。讓我們一起活出自信，一起反霸凌!
每個人生來就是不同，皆是獨一無二、無可取代的。尊重不同，珍惜自己的獨特。
每個人都是獨一無二的個體，肯定自己，尊重差異。拒絕霸凌，人人有責!!
「特別」就應該被說奇怪嗎?還是說「特別」就應該被人開玩笑呢?
穿上不一樣的襪子響應校園反霸凌活動，尊重與陪伴每個孩子，看見孩子獨特性，建立友善的校園環境。
無論是肢體上的霸凌、言語上的霸凌、精神上的霸凌、關係霸凌、網路上的霸凌等等......不管是怎麼樣的霸凌，都可能會造成對方一輩子的陰影
小學四年級的學生對於這個議題似懂非懂，很感謝兒福聯盟給於孩子們這麼好的學習機會。
世界這麼大,就是因為大家的不一樣,才能展現多樣性的風貌,讓我們珍惜彼此的不同吧~
今天大家一起不一樣！不知道今天穿上兩隻不一樣襪子的你，有沒有被家人提問？或是走在路上被其他路人投以不一樣的目光呢？
襪!我們不一樣，我有我的霸免權。我們尊重每個人都是不一樣的個體，我們不讓霸凌發生在我們身邊，拒絕霸凌從你我們開始。
每個人都有自己的特質，多一點柔軟的包容，多一點寬大的視野，「不一樣」可以是很獨特。雙腳上不同款式的襪子，就像生活中遇到和我們不一樣的人，有些
國中小專輔教師們一起穿上不一樣的襪子，一起串連響應、支持活動！在學校助人工作上也因為穿著不同的襪子，可以隨時向學生進行反霸凌宣導，學習尊重每
我們支持多元的聲音，包容接受與他人的不一樣、與自己的不一樣，每個人都是最特別的人！與眾不同是一種時尚，並不是淪為笑柄的藉口！
不一樣也很漂亮！不被社會的眼光局制！我們生來就是為了成為自己，而不僅僅是變成一個「正常人」
尊重不一樣、享受不一樣、喜歡不一樣 襪 我們不一樣！我有我的霸免權!!
襪！不一樣！人與人本來就是生而平等，勇於展現個人特質，接納與眾不同的自己和他人！
每個人都是獨一無二、無可取代的個體 我們勇敢展現自己 學習尊重不同個題 用愛包容拒絕霸凌
襪！我們不一樣！每個人都是獨一無二的！尊重差異，不因差異而有所歧視！
每個人的性格不同，能力也不一樣，大家都是獨一無二的存在，而且這種差異也是人類的偉大之處。同儕的陪伴，不再旁觀，讓大家不再是孤單的存在。
誰說我的不一樣就是怪!展現自我是勇敢的，擁抱彼此是溫暖的。Be brave,do`nt be afraid.孩子們:發自己的光，做自己的樣子
四年仁班全班響應《襪！我們不一樣》，我們尊重每個不同個體，欣賞每個人！
不一樣又怎樣？ 每個人生來就是不同，皆是獨一無二、無可取代的。尊重他人的不同；珍惜自己的獨有。 自信向前，我就是我。
每一個人都是獨立的個體，大家需要彼此互相的尊重並且學習欣賞別人，無論是自己或同學受到侵犯時，都要勇敢的站出來說「不」!我們拒絕霸凌，珍惜能一
<我們不一樣，我們應該尊重每個人的不同> 五湖國小雖然位處偏鄉，但孩子對於這樣的活動還是積極的參與並響應<襪!我們不一樣>的活動
我們用怪襪來表達，我們不盲目追隨主流價值，我們勇敢展現個人特質，堅定立場
雖然我們年紀小.... 人人反霸凌~校園更美好! 我們關心、我們在乎~校園O霸凌!!
校園反霸凌~我們不一樣! 因為不一樣~世界更多樣! 校園反霸凌~校園更安寧!
透過教學簡報和課程引導，讓學生體認每個人都是獨立的個體，擁有同樣的自主權與人格發展權，不能因「不一樣」就遭受歧視或被欺侮。
班級透過教學簡報和課程引導，讓學生體認每個人都是獨立的個體，擁有同樣的自主權與人格發展權，不能因「不一樣」就遭受歧視或被欺侮。
每個人都是獨一無二的個體，肯定自己，尊重差異，《襪！我們不一樣》但理念都一樣，拒絕霸凌，從你我做起。
發自己的光，做自己的樣子！反對任何型態的霸凌以建立友善校園的環境。我是獨一無二的自己，值得被珍惜、被祝福的自己！！
高士國小位於南排灣族的極偏迷你小學，校區群山環抱、自然生態豐富。本校的高士佛和分校的四林格兩部落，分別是牡丹社事件和四林格事件的發生地
大西國中以行動支持反霸凌 霸凌或衝突源於對彼此的不了解或不一樣，請學習以尊重的態度，欣賞彼此的差異，因為每個人都是獨一無二的。
「801、反80、反霸凌」 第一天參與的時候只有一半的同學加入我們 經過老師的說明活動意義與葉永誌影片的分享 我們尊重大家都不一樣!
大西國中支持反霸凌:霸凌或衝突源於對彼此的不了解或不一樣，請學習以尊重的態度，欣賞彼此的差異，因為每個人都是獨一無二的。
面對霸凌我們不一樣，勇敢面對霸凌不在意別人眼光
兒童權約CRC,大家一起反霸凌，呼朋喊友齊守護，建立友善好校園。
1111122高雄市燕巢國中兒福聯盟霸凌襪活動 感謝學校老師和同學們的參與，希望大家多認識且能尊重每個人都是不一樣的~
襪！我們不一樣！Yes！我們欣賞不一樣！
「襪！我們不一樣！」每個人都是獨一無二的。我們開心的一起學習、一起做事、一起遊戲！有困難互相幫忙，有意見彼此溝通。反霸凌，大家一起來！
「與眾不同」是天賜的禮物，是改變世界的契機，是值得引以為傲的美麗。
每個人都是獨一無二，不一樣就是我們，我們就是不一樣。我們會像花兒，肆意綻放自己的特色，尊重每一個不同，反對霸凌，那是我們一直樂意去做的事。
光正的師生對於這個活動熱烈響應，我們希望每位同學都能透過這個活動學會尊重每個人的不一樣，進而懂得欣賞他人的不一樣
堅決反對校園霸凌。懂得自我保護，找尋適當溝通的橋樑。保護自己，也保護他人。
我們反對任何型態的霸凌，每個人都應該為自己和他人挺身而出，勇敢對霸凌說《不》
本校於66週年校慶運動會，響應兒童聯盟活動，鼓勵全校師生兩腳穿著同顏色的襪子到學校。
你、妳、You都是我們的寶貝， 我、我們、We都是獨一無二的個體， 哇、娃、襪！黑白七彩都繽紛～ 沒有人可以用不當方式對待他人，
襪～在1122成雙成對日中，創造不一樣
朝會與孩子們約定『我們明天左右腳要穿著不同的襪子來上學唷！』
全班師生穿上不同色調的襪子～展現獨特風格！要尊重他人的不同，勇敢做自己，每個人都是獨一無二、無可取代的。
南投縣長流國小教師平均年齡約35歲，每一位教育同仁不管是教學活動或是協助學生事務管理方面，永遠都是認真並充滿熱誠。
襪！我們不一樣，但一樣有愛。一起用愛反霸凌，一起勇敢，互相陪伴，終結校園暴力！
一開始聽老師這個活動時覺得不太理解，但是看完宣導影片才明白活動的意義，每個人都有自己獨特的個性，我們要接納彼此不同的特點。
襪!我們不一樣，我們勇於做自己，展現愛與尊重，我們響應反霸凌!
穿上兩支不一樣的襪子，孩子們感到興奮又新鮮！
他人的不一樣給予尊重，不取笑、不歧視
明廉國小支持友善校園，尊重不一樣，接受差異。我們可以不一樣，我們接受不一樣，我們尊重不一樣。
反性別霸凌
由學務處與輔導室共同邀請全校師生參加。
每個人都有不同的地方，就比如出門時穿了兩隻不一樣的襪子，比起去議論為什麼穿不一樣，不如去欣賞不一樣的美，了解彼此的不同。
我們本來就不一樣，個性不一樣，外型不一樣，都有優點，當然也都有缺點。
珍愛自己、尊重他人。找到自己的亮點、發自己的光、成就獨一無二的自己。
每個生命都具有獨特性，每個人都是獨立的個體。
不一樣的襪子，不影響我們的友情； 不一樣的襪子，不影響我的學習； 不一樣的襪子，不影響我想展翅飛躍的心； 不一樣的你我，一樣的青春
哇襪哇襪襪 我們不一樣不一樣 你有你的美 我有我的可愛 我喜歡我的不一樣
哇! 我們今天不一樣! 不管怎樣都漂亮！勇敢做自己，今天我最美，全校一起反霸凌。
每個人都是獨立的個體，都應被尊重，也應該享有免於被霸凌的恐懼。由學校教職員工率先響應這個活動，希望達到拋磚引玉的效果。
在校運會上宣示我的霸免權，師生不約而同穿上長襪卻有不同色調～展現獨特風格！
我們都是獨特的、有魅力的個體 穿上不一樣的襪～欣賞自己與他人的不同 認同多元價值，用愛包容每一個不一樣的他(她)！
透過學務主任的活動分享，給班上孩子看了兒福聯盟的宣導影片，說明～不一樣無罪，要學習欣賞接納生活中遇見的不一樣。
我們尊重班上的多元性，在班級活動中也盡可能讓大家都參與到!因為我們是一班，難得可以相遇，更要珍惜這段得來不易的緣分呀!
「襪! 我們不一樣」我有我的主張，支持人人不一樣!
襪襪不相同，個個都漂亮！我們的不一樣，變出有趣的腳之穹頂！勇敢做自己，一起反霸凌！
永遠尊重自己和他人，不一樣很美好～～我們反霸凌！！
哇!襪襪襪! 我們不一樣!透過校園內一起體驗輕鬆有趣的活動，教導孩子從接納自己開始，穿上兩雙不同顏色、不一樣的襪子，鼓勵孩子們同理並接納。
從一早9年級的同學們就在期待響應活動，下課偶爾碰到老師就會露出精心準備的襪子!希望藉由簡單的響應動作，讓反霸凌的效應擴散出去。
每個人皆是獨立個體,成長過程和環境皆不同,沒有人是完美的,所以需要學會接納自己並懂得包容他人。
今天先由701的石頭人們響應《襪！我們不一樣》的反霸凌活動! 藉由穿上兩雙不同顏色的襪子，展現愛與尊重的態度吧!
建成國中響應《襪！我們不一樣》 真善美的校園活動
穿上兩隻不一樣的襪子，代表每個人都是不一樣的個體，這個活動認同多元的價值、尊重每一個個體，是很棒的！
班上也剛好有來自不同國家的學生，我也常常提醒學生，要包容多元文化，覺得這個活動很棒！
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