【社工反霸凌服務日記】有愛相伴，學習無礙

小偉是位有學習障礙、身材肉肉的男孩，因為先天上的限制，小偉看黑板上的字總是左右相反、字體扭曲，光是要讀懂一個單字就非常的吃力，被老師提問時，因為常答非所問，也經常被其他同學揶揄、嘲笑，久而久之，讓小偉開始認為自己就是笨，否定自己，並開始出現憂鬱的狀況…

因緣際會下，我到小偉的班級帶活動，又看到小偉被班上的同學嘲笑，於是我找了幾張圖， 並且詢問同學們：「有人可以告訴我這張圖有什麼數字呢？」，同學們熱烈地討論簡報上的圖片，臉上都帶著困惑的表情，直到3分鐘過去了，才有同學說：「是2024對嗎！」，這位同學答對了，我開始解答題目，甚至邀請同學們將圖片旋轉，答案才揭曉，我告訴同學們：「我相信0~9的數字對於很多人來說一點都不困難，但是有些人因為先天上的限制，他每次在閱讀時，就像看簡報上的圖片，可能會出現上下顛倒、字會飛起來、數字不明顯的畫面，他們得要更加努力，才能跟上大家的腳步。」原本嘲笑小偉的同學，也在我的鼓勵下向小偉道了歉…

我常告訴孩子，每個人都是獨一無二的，運用遊戲媒材，幫助學生認識學習障礙孩子的世界，同時也把他們的心聲與困難說出來，讓班級的同學們能夠更同理小偉的感受，並學習互相尊重，讓我們帶著孩子一同練習用柔軟的心來對待身邊的每個人。