【社工反霸凌服務日記】遲來的療癒

還記得當初爭取成為反霸凌宣導的種子師資，竟然也默默過了幾年，也跑了幾個城鄉。每一次的分享，彷彿都搭乘時光機回到我的國中時期：原來，以前同學間的開玩笑，一點都不好笑，其實就是各種型態的霸凌。原來，以前身邊的大人，因為不理解，以致於錯過了好多的警訊。

在預防性的校園宣導中，學生們通常沒有經歷嚴重的霸凌事件，但從宣導中了解霸凌的影響和嚴重性。讓人欣慰的是，孩子們─特別是偏鄉或是中低年級的孩子─總是很願意學習尊重和接納差異，以及練習照顧自己的情緒，並且從回饋和問答中，努力展現自己學習的成果。

在教師場的分享中，老師們則對於「創傷知情」的概念特別有感觸，更能理解在還未發生霸凌的前端，可以如何留意個別孩子和家庭的狀態，以及留心他們在班上的人際關係和動力。

而現在的我，總算看懂以前校園人際的奧秘與動力，透過成為反霸凌宣導的種子教師，可以跟幫助孩子和老師一起營造友善的校園氛圍，也療癒當年沒有作為而懊惱的自己。

#兒福聯盟反霸凌行動