【多元媒材】繪本《隱形男孩》

書名：隱形男孩

原文作者： Trudy Ludwig

譯者： 李貞慧

繪者： 帕提斯．巴頓（Patrice Barton）

出版社：小熊出版

封面圖片引自博客來：隱形男孩

「大家都聊得很開心，但我好像不屬於這裡。」

「我想講話，但又怕講出來被笑。」

有時候在班級裡，總覺得自己格格不入，但內心其實也很渴望有人能注意到自己。

在繪本《隱形男孩》中，主角布萊恩因安靜、內向的特質，在班上常常沒有什麼存在感。分組的時候沒有人找他、別人辦生日派對也沒有邀請他，就連老師也因為要處理班上的其他同學，經常忽略了他。布萊恩習慣了「隱形」。

這種感覺有點孤單、難過。幸好，布萊恩有他喜歡的事物—畫畫。他創造出一個個有趣的小故事，讓平凡的日子增添了色彩，也讓他找到一點自己的位置。

新同學賈斯汀出現，一切開始有了轉變。某天其他人嘲笑賈斯汀帶來的午餐時，布萊恩悄悄地寫下一張紙條遞給他，說他的午餐看起來很好吃。這個小小的舉動不只是表達善意，也讓賈斯汀第一次注意到布萊恩的存在。後來，賈斯汀主動邀請布萊恩同組一起完成作業，而布萊恩的身影也在那一刻慢慢有了色彩，終於有機會被同學看見。

有時候，一個小小善意的舉動，就能成為人與人之間的連結，就像布萊恩用紙條關心了賈斯汀，也讓賈斯汀有機會看見他的溫柔與才能，進而發展出一段可貴的友誼，所以別小看你的一句關心，也許正是這個舉動，讓別人看見了不一樣的你。

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