【友善的環境氛圍】家長Q&A~得知孩子被霸凌時可以怎麼做呢?
孩子被霸凌,真的不是他的錯具備某些特質的孩子,較容易成為被霸凌的對象,但這並不代表他們應該被欺負和教訓...
身為家長,如果你聽到孩子說:「我被同學霸凌了」,你會怎麼回應呢?
當孩子被同學欺負、霸凌已經有一段時間了,好不容易鼓起勇氣告訴爸爸媽媽,希望能夠得到關心和被幫忙,
但如果這時家長的反應是「你怎麼不早點說」、「是不是你做了什麼,同學才會這樣對你」、
「不要理他們就沒事了」,這些話聽在孩子的耳中,不僅沒有被同理和安慰到,反而是一種指責。
#孩子被霸凌,真的不是他的錯
具備某些特質的孩子,較容易成為被霸凌的對象,像是跟同儕不一樣(外型、特質、興趣…)、
看起來弱小好欺負、講話比較直/不懂得委婉…等,這樣的孩子需要機會去改變,
但這並不代表他們應該被欺負和教訓,尤其是家長的回應沒有給予孩子足夠的信任和安全感,
更容易讓孩子懷疑自己被霸凌是不是理所當然的?
所以當孩子向我們釋放出求救訊號後,我們可以用其他更適合的方式表達我們對孩子的擔心和關心:
你可以這麼說/做
1.同理和關心孩子的身心狀況
例如:「你有沒有受傷?」、「心情還好嗎?是不是很不好受?」、「最近看你很不喜歡去學校,
是不是跟這件事情有關?」,在了解事件的來龍去脈前,先關照孩子的心情和受到什麼影響,
站在他的角度了解背後的困難,也觀察孩子身上有沒有傷口,或是有東西遺失…等,問問是否和霸凌有關。
2.肯定孩子的求助行動
例如:「謝謝你讓我知道這件事情,你一定是鼓起了很大的勇氣才說出口」、
「這件事發生多久了?你是不是怕我們擔心才一直沒說」、「聽到你發生這些事,
我也很難過,幸好你願意告訴我,讓我有機會陪你一起面對」。
3.鼓勵孩子多說一點、蒐集更多相關資訊
例如:「什麼時候發生的?」、「是怎麼開始的?」、「老師知道這件事嗎?」;讓孩子知道蒐集資訊是為了讓家長更清楚掌握事件的樣貌,才能對症下藥、找出較妥當的解決方式。
4.和孩子討論出解決的共識
例如:「你有希望爸爸媽媽怎麼處理嗎?」、「我們這麼做你覺得如何呢?」;
有時候家長的處理方式不見得是孩子認可的,有可能讓孩子在班上的處境更加為難,
這也是影響孩子願不願意將被霸凌的事情告訴父母的因素,所以採取行動前,
家長可以跟孩子再度核對想法,選擇彼此都能接受的作法。
面對霸凌,其實我們都是新手父母,需要學習和練習,
我們不一定要成為熟知各種法條、規章和流程的反霸凌專家,
但我們可以成為孩子最堅強的後盾,在孩子需要我們時,陪在他們的身邊、用溫暖的話語和孩子同在。
延伸閱讀:
面對校園霸凌/莎拉媽媽:告訴孩子,不管發生什麼事情我都會保護你https://griefandresilience.children.org.tw/treasure_chest/grief_and_recovery/610
多年後才明白:成為霸凌受害者,不是因為我做錯了什麼
https://reurl.cc/dW5NNy
孩子被霸凌,父母該怎麼辦?
https://www.parenting.com.tw/article/5020366
#爸媽陪伴計畫
#兒福聯盟反霸凌行動