2022.12.19
【人際溝通與互動】繪本分享~為什麼不行
藉由繪本,我們可以和孩子討論在生活中會不會有哪些行為也會不小心造成別人的困擾,藉此引導孩子站在他人角度思考,練習如何尊重和同理他人。
為什麼不行?
作者:布賴登.科瓦爾祖克
出版社:東雨文化事業有限公司
圖片連結:誠品線上 https://reurl.cc/ymXNGE
當孩子冒出「為什麼不行?」的想法時,身為大人你會如何回應呢?
孩子從出生起就開始透過各式各樣的方法來探索及認識這未知的世界,
在滿足自身的好奇與需求遭到阻礙時,孩子就會覺得「我只是…而已,為什麼不行?」。
其實孩子無法理解不行的背後可能是什麼原因,核心在於孩子尚未建立的「#同理心」
繪本「為什麼不行?」提到鼴鼠總是很隨興的進行自己想做的事情,
從沒想過地面上的石頭會因為自己的挖土及便便(排便)受到什麼波及,
所以石頭才對鼴鼠展開一系列的抵制行動,要讓地面上不能有鼴鼠!!
透過這本繪本,我們可以和孩子進行角色扮演,各自分享在這個角色的心情、想法,
接著再進行角色互換,讓孩子感受不同角色的想法會有哪些差異,
並進一步討論在生活中會不會有哪些時候、哪些行為也會不小心造成別人的困擾,
藉此引導孩子站在他人角度思考,練習如何尊重和同理他人。
#同理心
#兒福聯盟反霸凌行動
作者:布賴登.科瓦爾祖克
出版社:東雨文化事業有限公司
圖片連結:誠品線上 https://reurl.cc/ymXNGE
當孩子冒出「為什麼不行?」的想法時,身為大人你會如何回應呢?
孩子從出生起就開始透過各式各樣的方法來探索及認識這未知的世界,
在滿足自身的好奇與需求遭到阻礙時,孩子就會覺得「我只是…而已,為什麼不行?」。
其實孩子無法理解不行的背後可能是什麼原因,核心在於孩子尚未建立的「#同理心」
繪本「為什麼不行?」提到鼴鼠總是很隨興的進行自己想做的事情,
從沒想過地面上的石頭會因為自己的挖土及便便(排便)受到什麼波及,
所以石頭才對鼴鼠展開一系列的抵制行動,要讓地面上不能有鼴鼠!!
透過這本繪本,我們可以和孩子進行角色扮演,各自分享在這個角色的心情、想法,
接著再進行角色互換,讓孩子感受不同角色的想法會有哪些差異,
並進一步討論在生活中會不會有哪些時候、哪些行為也會不小心造成別人的困擾,
藉此引導孩子站在他人角度思考,練習如何尊重和同理他人。
#同理心
#兒福聯盟反霸凌行動